4月17日下午，巨匠汇教育团队带领深圳卓雅小学二年级的学生走进了南山博物馆，通过参观博物馆展厅、课堂讲解、模拟手工制作等环节，使学生们在了解、探索、创作的过程中感受我国传统文化与手工艺的魅力。

卓雅小学的学生们怀着愉悦的心情，迈着整齐的步伐走进了南山博物馆课堂。自此，“非遗小传人”们开启了一段趣味横生、创意十足的“体验式”学习旅程。

巨匠汇教育集团有限公司联合南山博物馆开发的“博物馆课程系列”，内容针对以年级为单位的中小学生群体，以语文、历史、地理、科学、美术等学科知识为基础，从认知自然入手，有机融合中华传统文化和学校课本知识，并在此基础上进行富有想象力与创造力的手工创作，使学生加强对学科内容的理解，提高艺术鉴赏能力。

本次博物馆课程系列立足于南山丰富的历史文化，结合南山博物馆藏进行实施，将贯穿孩子们的整个学期，打造独具特色的“周三博物小课堂”，包含“海洋文化——靠海吃海”、“陶与瓷”、“海上丝绸之路”、“工农运动迎解放”等不同的课题，以丰富学生们的知识，拓宽他们的视野。

本节课的主题是“海洋文化——靠海吃海”，在参观了博物馆内与海洋文化和渔文化相关的文物藏品，经过老师生动的课堂讲解后，同学们深刻体会了我们的先民古越族人的“食尚生活”！

接下来就是最受学生欢迎的手工课环节，需要运用到我国古老的编织技艺，在巨匠汇手工老师的指导下，学生们开始认真地进行创作，颇有小小手艺人的风范。

“老师，下节课我们做什么呀？”课堂结束后，学生们对本次课程的喜爱溢于言表，念念不舍、有秩序地离开场馆，期待着下一次的博物课美妙之旅。

和传统课堂教学相比，巨匠汇博物馆系列课程充分利用博物馆的资源优势，将抽象、古板的历史知识变得可视化，引起学生们的极大兴趣。同时，学生们需要在过程中进行探索，人人都带着问题和任务去探究，在体验、发现和实践中将“让我学”变成“我要学“，愿意主动和老师、同学们交流和探讨，甚至在课后对家长和伙伴们进行宣传科普，传递着自己在课上学到的知识。

巨匠汇教育开发的博物馆系列课程，在博物馆与学校之间搭起了馆校合作的桥梁，开创了全新的体验式教学模式。希望通过这一课程，能够让更多的中小学生走进博物馆，与历史文化亲密接触，在亲身体验、趣味实践中感受古人的智慧与匠心，争做新时代的“非遗小传人”。